La vie à l'école

Sur la période de janvier/février, nous avons en classe de moyenne et grande section, travaillé autour d'un micro-projet en langage, sur le conte du petit chaperon rouge. Tout d'abord, nous avons lu avec plaisir plusieurs albums du conte, avec des versions différentes. Pour bien appréhender le vocabulaire, le consolider et enrichir la syntaxe, les...

Dans ce contexte si particulier, l'école refuse de se laisser emporter dans la morosité. Nous devons rester dynamiques pour créer de beaux souvenirs à nos enfants et accueillir les nouvelles familles comme il se doit.